近日，润新小学紧紧围绕立德树人根本任务，以“文明礼仪伴我行”为主题，开展一系列主题教育实践活动，以文明之风，筑文明校园。

　　作为省级文明校园，润新小学注重全方位营造传统文化氛围浓厚的校园环境，按照区域位置精心规划文化内容。在“润新林”和“国学长廊”内，张贴了选自《论语》的国学经典名句；在楼梯台阶的立面张贴了有关君子论述的名言佳句，取名为“君子之道”；在每层楼的连廊处分别设计了“中华传统节日”“二十四节气”和“民族英雄”展区；在每个楼层的走廊里规划了“传统文化长廊”，按照“孝德、礼仪、诚信、仁义”四个主题分别张贴了经典着作中有关的论述原文及译文、名言警句、名人故事、学生践行经典的感言及相关图片等内容，图文并茂，引人入胜。师生们徜徉其中，品读经典，学习知识，在潜移默化中得到优秀传统文化的熏陶滋养，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。

　　在创建文明校园活动中，润新小学根据不同学段学生认知水平，开展了不同的实践活动。低年级学生们在诵读中增强对传统文化的热爱之情。“我是润新小学生，遵守道德讲文明，微笑待人有礼貌，文明用语记得牢。”学生将“一日常规”用童谣传唱的形式，将枯燥的条例规章变成了生动有趣的童谣操，通过口诵心记，展现新时代学生的积极面貌。高年级开展“扣好人生第一粒扣子”文明校园实践宣讲，践行社会主义核心价值观，加强自身修养，树立正确的人生观、价值观、世界观，教师以礼仪、礼貌、礼节教育为重点内容，培养学生良好的文明礼仪习惯；以遵守《小学生日常行为规范三字歌》《润新小学学生“八礼四德”》为准则，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

　　学校还利用校园广播这一平台，每天早晚、课间，循环播放经典内容。无声的环境与有声的广播相得益彰，为环境育人奠定了坚实的基础。学校根据学生认知水平及规律，按照不同学段，筛选诵读内容：低年级选取“三、百、千、弟”作为主要诵读内容。师生在经典诵读中，受到了文化熏陶，增强了对中华优秀传统文化的热爱之情，使中华优秀传统文化得以传承。

　　系列活动的开展真正让文明内化于心，外化于行，校园兴起了文明之风，全体师生养成积极向上的精神风貌和良好的文明习惯。师生们在践行社会主义核心价值观的活动中，加强自身的修养，逐渐树立正确的人生观、价值观和世界观，让“文明校园”之花绽放出更加迷人的光彩！

记者 刁僡